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2015年首屆“中小學學校文化建設”校長高峰論壇成功召開
發布時間:2015-10-12

  9月23日下午,2015首屆“中小學學校文化建設校長高峰論壇”在北京師范大學京師大廈成功召開。本屆論壇由育靈童教育研究院、北京師范大學課程與教學研究院共同舉辦。來自北京及周邊地區的三十余所學校校長及教師代表出席了本屆論壇,圍繞中小學學校文化建設的相關問題,和與會專家進行了面對面的交流。

  北京師范大學課程與教學研究院院長王本陸教授為大會致辭。他從教育科學理論的高度,深刻分析了現階段中小學教育的實際情況,介紹了學校文化在教育行為中的內涵,闡述了理論與實際相結合、作用于學校文化建設的重要意義。王教授指出,在教育改革的推動下,當前的教育正在向精致型、內涵式轉變,在這個轉變過程中,只有充分重視學校文化建設,才能幫助學校打造更為高質量、高品位的教育。

  育靈童教育集團總裁、中國人民大學兼職教授李家寶先生隨后發表了講話。他指出,學校只有打造特色教育、建立獨有的教育理念,才能創建獨樹一幟的學校品牌。針對如何打造學校特色的問題,李家寶先生強調要做到“一校一品,一校一特”,結合自身實際,充分挖掘潛能,推行具有學校特色的品牌化教育,并且在“品牌”的引領下開展文化建設,使學校成為內有文化靈魂、外有人文氛圍的地方。辦學理念是學校的靈魂,只有擁有了明晰而獨特的辦學理念,從校領導到全校師生才能形成強大的向心力,共同推動學校朝著既定目標穩步前進。學校文化建設絕不能等同于校園環境裝飾,而必須在凝練的辦學理念指導下有序進行。這樣創建出來的的學校人文環境才是有靈魂的,才能真正展現學校的文化底蘊與教育風采。

  育靈童教育研究院常務副院長、北京師范大學林志明博士從教育實踐的角度,介紹了學校文化的內涵,闡述了中小學學校文化建設的重要意義,并且系統介紹了辦學理念梳理、課程實施以及特色校本課程研發等工作的具體操作及實施方案。他分析了現階段中小學學校文化建設和校本課程研發工作的實際意義和操作方式,依據當前中小學學校文化建設工作的開展現狀,提出了中小學學校文化建設的整體解決方案,從理念梳理、校本課程研發、校園文化建設、校園主體景觀建設以及國學教室打造等幾個方面,詳細闡述了近年來育靈童在學校文化建設方面取得的成就。林博士邏輯層次鮮明的講解在很大程度上提升了與會代表對學校文化建設的理論認識。

  本屆論壇設置了校長經驗分享環節,邀請了北京市第六十五中學校長和北京市昌平區南邵中學校長,分別就兩所學校在學校文化建設方面的成果及經驗做了詳細的分享。大會特別邀請了北京師范大學教育學部張東嬌教授,和王本陸教授一起為代表們答疑解惑。與會代表與專家一起,探討了校園文化建設的開展、整體解決方案的實施與操作等問題。與會專家針對校長們提出的問題,例如如何提升學校文化理念,如何進行學校文化體系建構,如何將校園文化建設落到實處,如何理論與實踐有效結合建立文化教育示范校,等等,均提供了行之有效的解決辦法。

  此次校長高峰論壇收到了良好的效果。與會嘉賓普遍反映,此次會議不僅幫助他們深刻了解了學校文化的豐富內涵,同時也為學校文化建設過程中遇到的問題提供了全新的工作思路。育靈童教育集團在學校文化建設方面取得的成就給與會代表留下了深刻的印象。代表們紛紛表示,育靈童在充分開掘學校的文化潛力和辦學特色方面,擁有很多值得借鑒的經驗。一些校長還表示,非常期待在今后的學校文化建設工作中,與育靈童教育集團開展密切的合作。




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